Nen i mestre//Child and teacher//Niño y maestro

Reflexió de la Setmana  3 de setembre de 2023::Week Reflection::Reflexión de la Semana

Nen i mestre

Si no estic en contacte amb mi, si no puc relacionar-me amb mi i amb els altres, arribaré a un estat de manca de connexió, cosa que em provocarà un sentiment de buidor.
Podria intentar omplir aquest buit aferrant-me als altres, a les etiquetes, a la brillantor d’allò fals. Però no he de deixar de ser autèntic amb el meu jo original i les seves qualitats i els seus valors, i segur que l’artificiositat no penetrarà en la meva veritat.
He de convertir-me en un nen i mestre en el meu viatge pel camí espiritual. Com un nen, no deixo de ser obert i confiat i escolto. Com a mestre, aprenc de les experiències i m’adono del seu valor, sense importar de quin tipus d’experiència es tracti.
Aprendre i deixar anar el llast del passat proporciona una protecció real per al jo. Quan habitem en un estat d’equilibri entre mestre i nen, ens sentim plens. Plens en el sentit que res a la vida és irrellevant, ni és una maledicció o una desgràcia: tot té el seu significat.
Aleshores, encara que ens enfrontem a un enorme obstacle, potser no ens sentim en plenitud, però almenys conservarem el seny perquè, quan tenim confiança, sabem que la vida està del nostre costat i no del costat contrari. Les oportunitats disfressades abunden.

Extracte del llibre:
SENTIR-SE EN PLENITUD,
Ed. Brahma Kumaris
Dadi Janki

Child and teacher

If I am not in touch with myself, if I cannot relate to myself and others, I will reach a state of lack of connection, which will cause a feeling of emptiness.
I could try to fill this void by clinging to others, to labels, to the shine of the false. But, I do not have to stop being authentic to my original self and its qualities and values, and artificiality will surely not penetrate my truth.
I have to become a child and teacher in my journey on the spiritual path. Like a child, I keep being open and trusting and listening. As a teacher, I learn from experiences and realize their value, no matter what type of experience it is.
Learning and letting go of the burden of the past provides real protection for the self. When we inhabit a state of balance between teacher and child, we feel fulfilled. Full in the sense that nothing in life is irrelevant, nor is it a curse or a misfortune: everything has its meaning.
So, even if we face a huge obstacle, we may not feel in fullness, but at least we will remain in our sanity because, when we are confident, we know that life is on our side and not on the opposite side. Disguised opportunities abound.

Excerpt from the book:
FEEL IN FULLNESS,
Ed. Brahma Kumaris
Dadi Janki

Niño y maestro

Si no estoy en contacto conmigo, si no puedo relacionarme conmigo y con los demás, llegaré a un estado de falta de conexión, lo que me provocará un sentimiento de vacío.
Podría intentar llenar este vacío aferrándome a los demás, a las etiquetas, al brillo de lo falso. Pero, no tengo que dejar de ser auténtico con mi yo original y sus cualidades y valores, y seguro que la artificiosidad no penetrará en mi verdad.
Tengo que convertirme en un niño y maestro en mi viaje por el camino espiritual. Como un niño, no dejo de ser abierto y confiado y escucho. Como maestro, aprendo de las experiencias y me doy cuenta de su valor, sin importar el tipo de experiencia de que se trate.
Aprender y soltar el lastre del pasado proporciona una protección real para el yo. Cuando habitamos en un estado de equilibrio entre maestro y niño, nos sentimos plenos. Plenos en el sentido de que nada en la vida es irrelevante, ni es una maldición o una desgracia: todo tiene su significado.
Entonces, aunque nos enfrentemos a un enorme obstáculo, tal vez no nos sintamos en plenitud, pero al menos conservaremos la sensatez porque, cuando tenemos confianza, sabemos que la vida está de nuestro lado y no del lado contrario. Las oportunidades disfrazadas abundan.

Extracto del libro:
SENTIRSE EN PLENITUD,
Ed. Brahma Kumaris
Dadi Janki

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